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德智行天下微博

三、博学为钥——如何开启成功之门

发布时间:2014/6/16  浏览次数:

 

 

妙慧的获得是一个不断成熟的过程,然而在历练时,广闻博学极为重要。一位孤陋寡闻、死抱着自己成见不放的人,不但打不开成功的大门,很可能还会成为别人茶余饭后的笑料。刘向《新序》中说:“所认识的越精微,所取得的就越精妙;所认识的越粗浅,所取得的就越粗浅。”古人还说:“世间任何一个事物,没有不存在它的长处的,也没有不存在它的短处的,我们人类也是如此。善于完善自己的人,就会借鉴别人的长处来弥补自己的短处;善于借助别人的人,就会称心如意地拥有天下的成功。”智者知道取别人之长,补自己之短的妙用,这就好比有了一把万能宝钥,无论门扉如何牢固,有了它就会顺利开启。

孙朝问子贡:“孔子的学问是从哪里学得的?”子贡回答说:“夫子随时随地向所有人学习,谁都可以是他的老师,不曾有固定的老师。”孔子曾向郯(tán)子、苌(cháng)弘、师襄、项橐 (tuó)、老聃(dān)等虚心请教过。

郯子,是春秋时郯国的国君,孔子曾向他请教过少皞(hà0)氏时代的官职名称; 苌弘,是东周敬王时候的大夫,孔子曾向他请教古乐;师襄,是春秋时鲁国的乐官,孔子曾向他学习弹琴;项橐,是鲁国的一个小孩子,号称“小儿神”,七岁为孔子的老师,十岁时去世;老聃就是老子,楚国的思想家,道家学派创始人,孔子曾向他请教礼仪和道。郯子这些人,他们的品德、才能并不一定超过孔子,孔子也并没有固定的老师。为什么这么说呢?学生不一定不及老师,老师不一定比学生高明;之所以成为老师,是因为懂得道理有先有后,技能业务各有钻研与擅长;之所以成为圣人,是因为“每事问”“择其善者而从之,其不善者而改之”。

看见谁做的是善的,就去学他善的思想和行为;看到谁做的不善,就反省自己有没有这类过失,有则改之,无则加勉。无论对方是什么品行的人,他都可以成为自己的老师,而且自己也始终都会从他那里获得善妙的利益。

孔子以道德高深、知识广博无与伦比,而被世人尊称为圣人。

季桓子挖井,挖出了一个土缶(fǒu),在土缶里面装有一只羊。他就问孔子说:“我挖井时挖出了一只狗,这是为什么呢?

孔子说:“据我所学过的知识,这应该是一只羊。因为我听说:木石之怪叫做夔(kuí), 魍 (wǎng))魉(liǎng),水中之怪叫做龙、罔(wǎng)象,土中之怪叫做羵(fén)羊。”

季桓子回家仔细察看,果然不是狗,而是一只羊。

人的一生,长不过百年,愿意脚踏实地广闻博学的人,必定见多识广而学有所成。我们若能以身心真实地效法孔子一二,怎么会没有常人难以获得的收获呢?

看到别人的成功,我们常常羡慕不已,可往往忽略了他们成功之前历尽艰辛的博闻广学。一方面觉得自己怀才不遇、生不逢时,另一方面又不想脚踏实地去努力,这难道不可悲吗?《中庸》说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”我们按这样做了吗?